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Nuevos espacios para crecer.

Impresiones de los participantes del "Curso de Experto en Habilidades de Coaching Educativo" y de las ponentes Coral López y Carmen Valls (eCED) para Escuelas Católicas.



Introducción.

Dentro de un contexto social de importantes cambios y transformaciones, el modelo educativo también está empezando a apostar por el cambio para dar respuesta a las nuevas demandas y necesidades sociales...
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Nuestra historia.

Nuestro modelo de trabajo tiene su base en la Psicología Educativa, en la Consultoría Organizacional y de Relaciones Grupales, la Pedagogía y el Coaching...
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Nuestra visión.

Contribuir a la creación de una sociedad mejor, formada por personas que están más en contacto con todo su potencial creativo y emocional, capaces de liderar su propia vida...
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Nuestro equipo.

Somos consultores organizacionales y coaches experimentados entrenados en la comprensión de las dinámicas que generan grupos y equipos cohesionados, capaces de establecer relaciones de trabajo eficaces y colaboradoras...
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Ultimas Noticias de eCED.
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12-20 de Septiembre de 2016.


FOL (Formación y Orientación Laboral).
Trabajando una forma diferente de conectar con los alumnos de Formación Profesional y la propia motivación como docentes.

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9 y 10 de Septiembre de 2016.


Curso para equipo de profesores (Fundación San Valero).
Preparando los inicios del nuevo curso y adquiriendo nuevas herramientas para generar implicación en el aula.

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2 de Septiembre de 2016 (Irún).


Jornadas de Acompañamiento a profesores en el trabajo de la Competencia de Atención Cercana a Alumnos y sus Familias.
Hijas de La Caridad-Norte.

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1 de Septiembre de 2016 (Aranda de Duero).


Jornadas de Acompañamiento a profesores en el trabajo de la Competencia de Atención Cercana a Alumnos y sus Familias.
Hijas de La Caridad-Norte

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Julio de 2016.


Ayudamos al claustro de profesores a revisar y hacer un buen cierre del curso 2015-2016.
Colegio Los Alamos (Madrid)

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Julio de 2016.


Coaching ejecutivo y coaching de equipos para equipos directivos.
Fundación Federico Fieldner.

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Mayo de 2016.


Colaboración en el Blog de Fundación Mapfre: Dinámicas educativas.

Espacios positivos de aprendizaje.


El clima emocional en el que tiene lugar el aprendizaje importa: algunas emociones que se dan en el aula van a facilitar ese aprendizaje y otras lo van a inhibir. Sobre lo aprendido influyen las emociones relacionadas con el profesor, con su capacidad de generar interés hacia la asignatura y con su capacidad para implicar y hacer participar a los alumnos en su propio aprendizaje. También influyen las emociones relacionadas con los compañeros.

Las emociones que los niños experimentan mientras están aprendiendo van a tener efecto sobre su motivación, su capacidad de atención y sobre lo que retienen.

 

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Podéis ver el artículo completo en: espacios positivos de aprendizaje

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